{"id":2587,"date":"2020-01-30T13:04:09","date_gmt":"2020-01-30T19:04:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Web\/?page_id=2587"},"modified":"2021-04-19T15:14:41","modified_gmt":"2021-04-19T20:14:41","slug":"bachillerato","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Web\/bachillerato\/","title":{"rendered":"Bachillerato"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"2587\" class=\"elementor elementor-2587\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7e863315 elementor-section-stretched elementor-section-full_width elementor-section-height-min-height elementor-section-height-default elementor-section-items-middle\" data-id=\"7e863315\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" 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data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-8282\" aria-expanded=\"false\">Curso Propedeutico<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-8283\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-8283\" aria-expanded=\"false\">Edades por instrumento<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-8284\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-8284\" aria-expanded=\"false\">Planes de estudio<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-8285\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-8285\" aria-expanded=\"false\">Convocatoria 2021<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-8281\" aria-expanded=\"false\">Bienvenidos<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-8281\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-8281\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><div id=\"tab-5e220b640dbfc-1\" class=\"ui-tabs-panel ui-widget-content ui-corner-bottom\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"ui-id-1\" aria-hidden=\"false\"><p><span style=\"color: #338466;\"><strong>El Bachillerato en M\u00fasica y Humanidades del Conservatorio de las Rosas es \u00fanico en el pa\u00eds, tanto por su perfil acad\u00e9mico como por la contundencia de sus resultados.<\/strong><\/span><\/p><p>Surgi\u00f3 con el prop\u00f3sito de hacer posible que los j\u00f3venes pudiesen dedicarse a sus estudios profesionales de m\u00fasica al terminar la secundaria. Hacerlo a mayores edades complica severamente las posibilidades de insertarse en est\u00e1ndares internacionales.<\/p><p>Por ello, el Conservatorio resuelve de manera integral ambas necesidades, y concentra al estudiante en sus estudios musicales a la vez que le proporciona las clases de la preparatoria normal, en cargas acad\u00e9micas asequibles y org\u00e1nicas.<\/p><p>En cuanto a su perfil acad\u00e9mico, sus resultados, y su estrategia para resolver los problemas de formaci\u00f3n de los j\u00f3venes.<\/p><p><span style=\"color: #338466;\"><strong>Objetivo General.<\/strong><\/span><\/p><p>Crear una alternativa estructurada, dentro del Sistema Educativo Nacional, que permita a los estudiantes de m\u00fasica continuar su formaci\u00f3n, con el prop\u00f3sito de que adquieran las bases necesarias para realizar posteriormente estudios de licenciatura en m\u00fasica.<\/p><p><span style=\"color: #338466;\"><strong>Objetivos Particulares.<\/strong><\/span><\/p><p>Ofrecer al estudiante que desea realizar estudios profesionales en el campo musical, un Bachillerato en M\u00fasica y Humanidades con reconocimiento oficial. Adiestrar a los alumnos en la interpretaci\u00f3n de un instrumento, la creaci\u00f3n y prepararlos para futuros estudios de investigaci\u00f3n y educaci\u00f3n musical.<\/p><p>Dar al estudiante una formaci\u00f3n de alto nivel en los \u00e1mbitos de las disciplinas musicales, de la teor\u00eda y cultura musical, de las humanidades y de los conocimientos cient\u00edficos, para ingresar a una licenciatura en m\u00fasica o a una carrera human\u00edstica. Desarrollar habilidades en el estudiante para que al finalizar su bachillerato pueda involucrarse en ensambles de c\u00e1mara. Propiciar en el estudiante la capacidad de cooperaci\u00f3n y disponibilidad para el trabajo en equipo.<\/p><p>Fomentar en el alumno una actitud cr\u00edtica ante los fen\u00f3menos sociales, como origen de las distintas corrientes y estilos musicales.<\/p><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-8282\" aria-expanded=\"false\">Curso Propedeutico<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-8282\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-8282\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>(Reconocimiento interno. Duraci\u00f3n 1 a\u00f1o)<\/p><h5><span style=\"color: #338466;\"><strong>En el Conservatorio de las Rosas, Campus Centro, formamos m\u00fasicos de calidad y competitivos a nivel internacional, a trav\u00e9s de un programa de estudios integral y personalizado.<\/strong><\/span><\/h5><p>Nuestra planta docente es uno de nuestros principales valores. Se conforma de m\u00fasicos, tanto mexicanos como extranjeros que se distinguen por su alto nivel pedag\u00f3gico y su constante actividad profesional.<\/p><h5><span style=\"color: #338466;\"><strong>Duraci\u00f3n de los estudios:<\/strong><\/span><\/h5><table width=\"732\"><tbody><tr><td>Curso Proped\u00e9utico<\/td><td>\u00a01 a\u00f1o<\/td><\/tr><tr><td>Bachillerato en M\u00fasica y Humanidades<\/td><td>\u00a03 a\u00f1os<\/td><\/tr><tr><td>Licenciatura en M\u00fasica.<\/td><td>\u00a04 a\u00f1os<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><h5><span style=\"color: #338466;\"><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong><\/span><\/h5><p>La ubicaci\u00f3n a los grados mencionados, depende del resultado del examen de admisi\u00f3n (en cinco partes) que el aspirante debe presentar, de acuerdo a la programaci\u00f3n que se le proporcione al momento de solicitar su ficha.<\/p><h4>\u00a0<\/h4><h5><span style=\"color: #338466;\"><strong>Partes del Examen:<\/strong><\/span><\/h5><ul><li>Conocimientos Generales (Se refiere a los contenidos del \u00faltimo nivel acad\u00e9mico cursado).<\/li><li>Entrenamiento Auditivo\u00a0 o Solfeo (Se refiere a la valoraci\u00f3n de aptitudes musicales).<\/li><li>R\u00edtmica (se refiere a la coordinaci\u00f3n, ejercicios de psicomotricidad).<\/li><li>Instrumento (El aspirante presentar\u00e1 examen de acuerdo al repertorio que ha estudiado.\u00a0 En el caso de los estudiantes que inician con el\u00a0 estudio del\u00a0 instrumento, la C\u00e1tedra valorar\u00e1 aspectos fisiol\u00f3gicos).<\/li><li>Valoraci\u00f3n psicom\u00e9trica.<\/li><\/ul><h5><span style=\"color: #338466;\"><strong>Objetivo General<\/strong><\/span><\/h5><p>Iniciar a los j\u00f3venes con inquietudes e inclinaciones musicales en el estudio sistem\u00e1tico y profesional de la m\u00fasica.<\/p><h4>\u00a0<\/h4><h5><span style=\"color: #338466;\"><strong>Objetivos Particulares<\/strong><\/span><\/h5><ul><li>Ofrecer al alumno que no ha tenido una formaci\u00f3n musical sistematizada, un esquema diferente de trabajo que le permita tomar la decisi\u00f3n de convertirse en un profesional de la m\u00fasica.<\/li><li>Iniciar al alumno en el estudio de un instrumento, composici\u00f3n o canto para que ratifique si lo que ha elegido inicialmente, coincide con las aspiraciones y potenciales personales.<\/li><li>Introducir al alumno en la formaci\u00f3n profesional de la m\u00fasica a trav\u00e9s del entrenamiento auditivo y cultura musical.<\/li><li>Ratificar durante este curso la decisi\u00f3n vocacional. Conocer las diferentes posibilidades profesionales en la m\u00fasica, a trav\u00e9s de la asignatura de Introducci\u00f3n a los Instrumentos Musicales.<\/li><li>Desarrollar capacidades y habilidades en el alumno que le permitan enfrentar con bases s\u00f3lidas, el bachillerato en m\u00fasica y humanidades, si son egresados de la secundaria; o el bachillerato musical para aquellos que ya tengan el bachillerato acad\u00e9mico general acreditado.<\/li><\/ul><table width=\"886\"><tbody><tr><td style=\"text-align: center;\" colspan=\"10\" width=\"886\"><strong>NIVEL PROPED\u00c9UTICO<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>PRIMER SEMESTRE<\/td><td>Clave<\/td><td>Seriaci\u00f3n<\/td><td>Hras.<\/td><td>Cred.<\/td><td>SEGUNDO SEMESTRE<\/td><td>Clave<\/td><td>Seriaci\u00f3n<\/td><td>Hras.<\/td><td>Cred.<\/td><\/tr><tr><td>Arte, M\u00fasica e Ideas I<\/td><td>PMI0101<\/td><td>\u00a0<\/td><td>2<\/td><td>4<\/td><td>Arte, M\u00fasica e Ideas II<\/td><td>PMI0209<\/td><td>PMI0101<\/td><td>2<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>Desarrollo Personal I<\/td><td>PDP0102<\/td><td>\u00a0<\/td><td>2<\/td><td>4<\/td><td>Desarrollo Personal II<\/td><td>PDP0210<\/td><td>PDP0102<\/td><td>2<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>Taller de R\u00edtmica I<\/td><td>PTR0103<\/td><td>\u00a0<\/td><td>4<\/td><td>8<\/td><td>Taller de R\u00edtmica II<\/td><td>PTR0211<\/td><td>PTR0103<\/td><td>4<\/td><td>8<\/td><\/tr><tr><td>Introd. a la Historia de la M\u00fasica I<\/td><td>PHM0104<\/td><td>\u00a0<\/td><td>2<\/td><td>4<\/td><td>Introd. a la Historia de la M\u00fasica II<\/td><td>PHM0212<\/td><td>PHM0104<\/td><td>2<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>Introd. A los Instrumentos Musicales<\/td><td>PIM0105<\/td><td>\u00a0<\/td><td>2<\/td><td>4<\/td><td>Entrenamiento Auditivo II<\/td><td>PEA02013<\/td><td>PEA0106<\/td><td>6<\/td><td>12<\/td><\/tr><tr><td>Entrenamiento Auditivo I<\/td><td>PEA0106<\/td><td>\u00a0<\/td><td>6<\/td><td>12<\/td><td>Coro Mixto II<\/td><td>PCM0214<\/td><td>PCM0107<\/td><td>4<\/td><td>8<\/td><\/tr><tr><td>Coro Mixto I<\/td><td>PCM0107<\/td><td>\u00a0<\/td><td>4<\/td><td>8<\/td><td>Instrumento II<\/td><td>PES0215<\/td><td>PES0108<\/td><td>1<\/td><td>2<\/td><\/tr><tr><td>Instrumento I<\/td><td>PES0108<\/td><td>\u00a0<\/td><td>1<\/td><td>2<\/td><td>Introd. a la Composici\u00f3n II (Para Composici\u00f3n).<\/td><td>PCP0202<\/td><td>PCP0101<\/td><td>1<\/td><td>2<\/td><\/tr><tr><td>Introd. a la Composici\u00f3n I (Para Composici\u00f3n).<\/td><td>PCP0101<\/td><td>\u00a0<\/td><td>1<\/td><td>2<\/td><td>Actuaci\u00f3n I (Para Canto).<\/td><td>PCA0203<\/td><td>PCA0101<\/td><td>2<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>Actuaci\u00f3n I (Para Canto).<\/td><td>PCA0101<\/td><td>\u00a0<\/td><td>2<\/td><td>4<\/td><td>Expresi\u00f3n Corporal I (Para Canto).<\/td><td>PCA0204<\/td><td>PCA0102<\/td><td>2<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>Expresi\u00f3n Corporal I (Para Canto).<\/td><td>PCA0102<\/td><td>\u00a0<\/td><td>2<\/td><td>4<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-8283\" aria-expanded=\"false\">Edades por instrumento<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-8283\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-8283\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><div class=\"section_wrapper mcb-section-inner\"><div class=\"wrap mcb-wrap one valign-top clearfix\"><div class=\"mcb-wrap-inner\"><div class=\"column mcb-column one column_tabs \"><div class=\"jq-tabs tabs_wrapper tabs_vertical ui-tabs ui-widget ui-widget-content ui-corner-all\"><div id=\"tab-5e220b640dbfc-3\" class=\"ui-tabs-panel ui-widget-content ui-corner-bottom\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"ui-id-3\" aria-hidden=\"false\">Si el aspirante al momento de presentar sus ex\u00e1menes de admisi\u00f3n es ubicado en el Nivel de bachillerato, y si ya tiene acreditado su Bachillerato acad\u00e9mico general, \u00fanicamente cursar las asignaturas musicales, aclarando que la duraci\u00f3n del mismo no disminuye.<\/div><div role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"ui-id-3\" aria-hidden=\"false\">\u00a0<\/div><div role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"ui-id-3\" aria-hidden=\"false\">\u00a0<\/div><\/div><\/div><div class=\"column mcb-column one column_tabs \"><div class=\"jq-tabs tabs_wrapper tabs_vertical ui-tabs ui-widget ui-widget-content ui-corner-all\"><div class=\"ui-tabs-panel ui-widget-content ui-corner-bottom\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"ui-id-3\" aria-hidden=\"false\"><table width=\"553\"><tbody><tr><td width=\"107\"><p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #338466;\"><strong>Instrumento<\/strong><\/span><\/p><\/td><td width=\"101\"><p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #338466;\"><strong>Edades<\/strong><\/span><\/p><\/td><td width=\"107\"><p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #338466;\"><strong>Instrumento<\/strong><\/span><\/p><\/td><td width=\"97\"><p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #338466;\"><strong>Edades<\/strong><\/span><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"107\">Cuerdas<\/td><td width=\"101\">\u00a0<\/td><td width=\"107\">Alientos<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td width=\"107\">Viol\u00edn<\/td><td width=\"101\">15-16\u00a0a\u00f1os<\/td><td width=\"107\">Flauta<\/td><td>15-18\u00a0a\u00f1os<\/td><\/tr><tr><td width=\"107\">Viola<\/td><td width=\"101\">15-17\u00a0a\u00f1os<\/td><td width=\"107\">Clarinete<\/td><td>15-18\u00a0a\u00f1os<\/td><\/tr><tr><td width=\"107\">Violonchelo<\/td><td width=\"101\">15-18 a\u00f1os<\/td><td width=\"107\">Fagot<\/td><td>15-18\u00a0a\u00f1os<\/td><\/tr><tr><td width=\"107\">Contrabajo<\/td><td width=\"101\">15-22\u00a0a\u00f1os<\/td><td width=\"107\">Saxof\u00f3n<\/td><td>15-18\u00a0a\u00f1os<\/td><\/tr><tr><td width=\"107\">Metales<\/td><td>\u00a0<\/td><td width=\"107\">Oboe.<\/td><td>15-18\u00a0a\u00f1os<\/td><\/tr><tr><td>Tromb\u00f3n<\/td><td>15-18\u00a0a\u00f1os<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>Tuba<\/td><td>15-18\u00a0a\u00f1os<\/td><td>\u00a0<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td width=\"107\">Corno franc\u00e9s<\/td><td width=\"101\">15-18 a\u00f1os<\/td><td width=\"107\">\u00d3rgano<\/td><td width=\"97\">15-18<\/td><\/tr><tr><td width=\"107\">Trompeta<\/td><td width=\"101\">15-18 a\u00f1os<\/td><td width=\"107\">Canto<\/td><td>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td width=\"107\">Piano<\/td><td width=\"101\">15.16\u00a0a\u00f1os<\/td><td width=\"107\">Mujeres<\/td><td>17-22\u00a0a\u00f1os<\/td><\/tr><tr><td width=\"107\">Percusiones<\/td><td width=\"101\">15-18\u00a0a\u00f1os<\/td><td width=\"107\">Hombres<\/td><td>18-22\u00a0a\u00f1os<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-8284\" aria-expanded=\"false\">Planes de estudio<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-8284\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-8284\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><div class=\"section_wrapper mcb-section-inner\">\n<div class=\"wrap mcb-wrap one  valign-top clearfix\">\n<div class=\"mcb-wrap-inner\">\n<div class=\"column mcb-column one column_tabs \">\n<div class=\"jq-tabs tabs_wrapper tabs_vertical ui-tabs ui-widget ui-widget-content ui-corner-all\">\n<div id=\"tab-5e220b640dbfc-4\" class=\"ui-tabs-panel ui-widget-content ui-corner-bottom\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"ui-id-4\" aria-hidden=\"false\">\u00a0\n<table border=\"6\" cellspacing=\"5\" cellpadding=\"5\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Canto0001.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bachillerato en Canto<\/a><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Composici\u00f3n0001.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bachillerato en Composici\u00f3n<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Organo0001.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bachillerato en \u00d3rgano<\/a><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Percusiones0001.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bachillerato en Percusiones<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Piano0001.pdf\">Bachillerato en Piano<\/a><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Guitarra0001.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bachillerato en Guitarra<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Arpa0001.pdf\">Bachillerato en Arpa<\/a><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Contrabajo0001.pdf\">Bachillerato en Contrabajo<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Viola0001.pdf\">Bachillerato en Viola<\/a><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Viol\u00edn0001.pdf\">Bachillerato en Viol\u00edn<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Violoncello0001.pdf\">Bachillerato en Violoncello<\/a><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Clarinete0001.pdf\">Bachillerato en Clarinete<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Saxof\u00f3n0001.pdf\">Bachillerato en Saxof\u00f3n<\/a><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Tromb\u00f3n0001.pdf\">Bachillerato en Tromb\u00f3n<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Trompeta0001.pdf\">Bachillerato en Trompeta<\/a><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Tuba0001.pdf\">Bachillerato en Tuba<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Corno-Franc\u00e9s0001.pdf\">Bachillerato en Corno Franc\u00e9s<\/a><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Flauta0001.pdf\">Bachillerato en Flauta<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Fagot0001.pdf\">Bachillerato en Fagot<\/a><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Home\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Bachillerato-en-Oboe0001.pdf\">Bachillerato en Oboe<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-8285\" aria-expanded=\"false\">Convocatoria 2021<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-8285\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-8285\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><h3><u><b><a href=\"https:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Web\/primera-convocatoria-para-examenes-en-linea-para-el-ciclo-2021-2022\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">&gt;&gt;ficha de examen de admisi\u00f3n de Proped\u00e9utico y Bachillerato&lt;&lt;<\/a><\/b><\/u><\/h3>\n<p><\/p>\n<p><iframe src=\"\/\/docs.google.com\/viewer?url=https%3A%2F%2Fwww.conservatoriodelasrosas.edu.mx%2FWeb%2Fwp-content%2Fuploads%2F2021%2F04%2FConvocatoria-2021-2022.pdf&#038;hl=es&#038;embedded=true\" class=\"gde-frame\" style=\"width:100%; height:500px; border: none;\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<p class=\"gde-text\"><a href=\"https:\/\/www.conservatoriodelasrosas.edu.mx\/Web\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Convocatoria-2021-2022.pdf\" class=\"gde-link\">Descargar (PDF, 242KB)<\/a><\/p><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bachillerato Bienvenidos Curso Propedeutico Edades por instrumento Planes de estudio Convocatoria 2021 Bienvenidos El Bachillerato en M\u00fasica y Humanidades del Conservatorio de las Rosas es \u00fanico en el pa\u00eds, tanto por su perfil acad\u00e9mico como por la contundencia de sus resultados. Surgi\u00f3 con el prop\u00f3sito de hacer posible que los j\u00f3venes pudiesen dedicarse a sus estudios profesionales de m\u00fasica al terminar la secundaria. 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